vivre ensemble

Nés en 2001, les Juniors du développement durable se sont développés autour des compétences historiques de la Métropole - l'eau, les déchets, les déplacements - et enrichis, au fil des ans, d'approches philosophiques et artistiques. Mais nous avons fait le choix, depuis 2015, de recentrer l’offre sur les finalités du développement durable. Notre but ? Faciliter la mise en oeuvre d'une démarche de projet qui confronte les élèves à une situation-problème et leur permette de prendre conscience de ses innombrables implications et de sa complexité.

Nés en 2001, les Juniors du développement durable se sont développés autour des compétences historiques de la Métropole – l'eau, les déchets, les déplacements – et enrichis, au fil des ans, d'approches philosophiques et artistiques. Mais nous avons fait le choix, cette année, d'offrir un dispositif à la fois simplifié (nous passons de 7 parcours à 5) et recentré sur les finalités du développement durable. Notre but ?

Vous voulez réaliser une action d’EDD

Quel type d’action pouvez vous mener dans le cadre de ce dispositif ?

Vous pouvez travailler sur :

Le parcours 1 : L’eau

Le parcours 2 : La biodiversité

Le parcours 3 : Les énergies et les déplacements

Le parcours 4 : La consommation et les déchets

Nouveauté : Action spécifique sur le tri

Le parcours 5 : Les Juniors solidaires : Le développement durable par l’approche de la solidarité

Fédérer l’équipe pédagogique autour d’un même projet permettant aux élèves d’aujourd’hui de devenir des éco-citoyens de demain.

Cette fiche conçue autour du texte de Mike Kenny Le jardinier, a été conçue pour vous permettre de mener en classe divers types de séances :

1) Cheminer au coeur du texte

2) Mise en espace / scénographie

3) Mise en voix / mise en corps

4) Mise en réseau

Retrouver le guide des actions proposées dans le cadre du dispositif Les Juniors du DD.

Vous voulez travailler sur

> Le parcours 1 : L’eau

Au Pôle Nord, Ittuq le vieux shaman, a fait un songe qui le tourmente. Sera-t-il compris par ses confrères ? En Europe, le Père Noé a laissé un testament à la famille qui achètera sa maison. Sera-t-il lu ? En Afrique, inquiet pour la forêt, le Grand Baobab convoque une assemblée des arbres. Trouvera-t-il un ambassadeur pour porter son message auprès des hommes ?

Aux quatre coins du monde, les hommes vivent de ce que leur donne la terre. Aux quatre coins du monde, des légendes, des poèmes et des contes montrent que par négligence et égoïsme les hommes ne respectent pas la nature et mettent parfois la terre en danger.

Le petit Gluskabe veut piéger tous les animaux pour ne plus avoir à chasser, l’Araignée gourmande est prête à tuer tous les palmiers pour un peu de suc…

Livre de deux contes sur le thème des animaux pour les 8 - 10 ans.

 

Les architectes, paysagistes et urbanistes du réseau CAUE interviennent depuis 30 ans auprès des jeunes afin de les rendre sensibles à leur cadre de vie et d'en comprendre son évolution.

Consultez le portail pédagogique de la FNCAUE.

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